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培训原则
1，理论联系实际原则
理论联系实际原则是指教学要以学习基础为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用的目的。
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这就要求教师，在实际教学中，即要交给学生知识，还要让学生接触实际，或者是联系生活现实来理解知识，或者要求他们将所学应用于实际生活中。如果，选择题的案例或者是案例分析题中，教师如果有此类的教学表现，说明该老师能够贯彻理论联系实际原则。还让他们从实际与理论的关系去理解知识，因此是体现了理论联系实际的教学原则。
2，直观性原则
指根据教学活动需要，让学生直接感知学习对象。在教学过程中贯彻此原则应遵循一定的要求，如恰当的选择直观学习对象，能够让学生接受和喜欢。直观教学可以分为实物直观、模象直观、言语直观三大种类。这个在考试中经常以选择题的形式考查区分能力。因此，这几个概念要理解，给例子要能判断出属于哪种直观。
3，循序渐进原则
指教学活动应当按照知识的逻辑顺序、学生身心发展的顺序、认识活动本身的顺序、学生生理节律的规律进行教学。教学活动应当连续、连贯、系统的进行。这一原则贯彻的要求是教师应按照课程标准顺序进行教学，按照学生的认识顺序由浅入深、由易到难地进行教学。
这一原则常与名言结合起来考查，常见，名言有：盈科而后进、学不躐等、不陵节而施谓之孙等。案例的考查形式不多，其中一种出现比较多的案例如，西府教师在教学时，先从看得到的、表面的、简单的知识点入手，再教抽象的、较难理解的理论。
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二，教育课程：
系统的教师课程培训体系，每章节跟踪练习，全面讲义资料。教学内容：由辅导老师对教师资格考试所涉及的内容进行完整、系统讲解，重点突出、深入浅出。教学目的：通过密训班的学习,可以使学员了解科目概要,熟悉考试范围；掌握教材中的重点、难点；完整掌握教材的知识点。
我们拥有声誉良好、经验丰富的讲师资格的教师队伍。他们具有丰富的教学和实战经验、精湛的专业技术水平，足以使我们引以为傲。他们注重理论与实践相结合的实战演练，始终把培养学员的实际动手能力放在首位从而形成独特而新颖的教学风格。
我们的宗旨是:一切以学员自身出发，不说空话，让每一位学员在西府教育都能学到更多的东西，掌握更多的技能，更容易通过考试，并为学员提供更好的人生规划。
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