教师职业受青睐原因很简单：待遇稳定，福利有保障，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门槛要低上好多。尤其是现在国家规定，非师范类的考生同样允许参加教师资格证考试，并且，即时当不了人民教师吃上“公粮”，民办学校、私立学校、各种社会培训班、正规教育培训企业等等机构提供了大量的工作岗位，同时待遇也不差。如此种种条件下，教师职业火热也就不奇怪了
我们的优势
1.风趣幽默，点燃激情—老师的实力造就了课程无可比拟的知识体系、让你在乐学中享受学习，爱上学习，通过，那只是顺便的事儿
2.时间方便—为了方便大家学习，特把上课时间放在每周日下午，让你在冬天也不用早起来上课哦
3.反复听，无限学—如果这次不过怎么办，没关系，来年免费重学，让您无后顾之忧
联系人：印老师
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教育者、受教育者、教育影响是构成教育活动的基本要素。
(1)教育者是教育活动的主导者，是构成教育活动的一个基本要素。
(2)受教育者是教育的对象，是学习的主体，也是构成教育活动的基本要素。
(3)教育影响是教育实践活动的手段，是教育活动的中介，它置于教育者和受教育者之间，并把它们联系起来，如教育内容、教育措施等。
青年期(12～18岁)：自我同一性对角色混乱
该阶段的发展任务是培养自我同一性，体验着忠诚的实现。自我同一性是有关自我形象的一种组织，它包括有关自我的动机、能力、信念和性格等的一贯经验和概念。自我同一性的形成与职业的选择、性别角色和人生观的形成有密切的关系。如果个体在这一时期把这些方面很好地整合起来，其所想、所做与他的角色概念相符合，个体便获得了较好的自我同一性。如果不能整合，将会导致角色混乱或同一性延迟，产生同一性危机。 联系我时，请说是在易分网看到的，谢谢！
